ADHD E ALLENAMENTO DELLE COMPETENZE SOCIALI

socializzazione

Se il vostro bambino ha bisogno di aiuto per sviluppare/migliorare le abilità sociali, potreste provare a vedere come reagisce con il gioco di ruolo. Testando personalmente i comportamenti di diversi personaggi, il bambino potrà notare dei semplici cambiamenti, anche solo con quello che dice e questo potrà aiutarlo a cavarsela meglio nelle relazioni con amici e familiari.

STRATEGIE DI GIOCHI DI RUOLO per aiutare il vostro bambino ad andare d’accordo con i compagni:

I giochi di ruolo funzionano con quasi tutti i bambini ed è un buon metodo per insegnare ai propri figli come comportarsi nei confronti delle prese in giro, un problema comune a molti bambini con ADHD
E’ importante cominciare spiegando che non è sempre possibile controllare cosa fanno gli altri, ma che lui ha sempre una possibilità di scelta sul come reagire: “Tu sei il capo di te stesso ! “

I passaggi fondamentali che potrebbero essere utilizzati subito dopo sono:

DEFINIRE IL PROBLEMA. Parlare finché non si capisce l’esatta natura del problema e le conseguenti emozioni di vostro figlio ( per es. si arrabbia quando i compagni lo prendono in giro e non riesce a non reagire fisicamente)
RICONOSCERE I SENTIMENTI NEGATIVI. Lasciate che il vostro bambino sappia che è normale rimanere turbato dalle prese in giro. Assicuratevi che senta la vostra comprensione e che non va bene che altri bambini se la prendano con lui.
Spiegategli bene però la differenza tra:
– 1. scherzo (evento dove entrambi si divertono)
– 2. litigio (evento occasionale per una incomprensione)
– 3. bullismo (eventi con violenze verbali o fisiche che si ripetono in situazioni con differenze di forze). In questo caso sottolineare che è bene che intervengano gli adulti (insegnanti/genitori) che fermamente lo aiuteranno a bloccare la situazione.
MODI ALTERNATIVI PER RISPONDERE. Spiegategli a questo punto che ci sono molti modi per rispondere alle prime due prese in giro (per scherzo o per un litigio occasionale). Insieme con il vostro bambino proponete quindi diverse reazioni che si possono attuare (per es. andare via e dire “non mi interessa” più e più volte, fino a quando il provocatore risultasse annoiato da questo atteggiamento… o semplicemente dire: “Per favore smettila.”) Trovate insieme una risposta da dire che lo soddisfi e che gli dia un senso di controllo della situazione.
RICOSTRUIRE LA SITUAZIONE. Dopo aver trovato con lui un modo socialmente accettabile per rispondere alle prese in giro, lasciategli giocare il ruolo del bambino che è preso in giro mentre voi genitori fate i provocatori. Poi invertite i ruoli cercando di variare il “copione” per esplorare i diversi modi in cui lo scenario potrebbe essere nella realtà e per rinforzare il comportamento adeguato.
CELEBRARE IL SUCCESSO. Se in futuro vostro figlio tornerà a casa raccontandovi che ha utilizzato l’esperienza acquisita nel gioco di ruolo, congratulatevi CON ENFASI per questo successo e sottolineate quanto siete orgogliosi di lui ( anche se magari non ha fatto proprio tutto quello che avevate provato insieme…questo non è il momento di essere critici e pignoli).